Menu
20. numer rocznika 'Zagłada Żydów. Studia i Materiały'
Prezentujemy kolejny. 20. już, jubileuszowy numer rocznika "Zagłada Żydów. Studia i Materiały" w formule ONLINE FIRST - Open Acces. Tematem przewodnim nowego tomu czasopisma „Zagłada Żydów. Studia i Materiały” jest szeroko pojęty temat PSYCHOLOGIA a ZAGŁADA.
Premiera i dyskusja o książce OTO WIDAĆ I OTO SŁYCHAĆ
Zapraszamy na premierową prezentację i dyskusję - Oto widać i oto słychać. Świadkowie Zagłady w okupowanej Polsce, najnowszej publikacji Centrum Badań nad Zagładą Żydów IFiS PAN. Krzysztof Persak rozmawiać będzie z redaktorami tomu Barbarą Engelking, Jackiem Leociakiem i Dariuszem Libionką
Replika Michała Kowalskiego na artykuł Jana Grabowskiego i Katarzyny Markusz
Michał Kowalski, autor rozdziału pt. „Chyba Żydów będą brać do Treblinki. Lepiej będzie, gdy zostaniesz w domu”. Polscy mieszkańcy miasteczek leżących wokół Treblinki jako świadkowie Zagłady. Studium lokalne, który ukazał sie w tomie "Oto widać i oto słychać" odpowiada na artykuł prof. Jana Grabowskiego i dr Katarzyny Markusz z portalu Jewish.pl NAGRODY POLIN 2024
Wyróżnienie w konkursie NAGRODY POLIN 2024 dla członkini Centrum dr Karoliny Panz
ZAPOWIEDŹ WYDAWNICZA - Oto widać i oto słychać
W listopadzie, po długim oczcekiwaniu, ukaże się najnowsza publikacja podsumowująca projekt badawczy Centrum pt. „Świadkowie Holokaustu – społeczeństwo polskie na terenach okupowanych wobec zagłady Żydów (1939–1945)”
subskrybuj NEWSLETTER
|
Centrum Badań nad Zagładą Żydów ul. Nowy Świat 72, 00-330 Warszawa; Palac Staszica pok. 120 e-mail: centrum@holocaustresearch.pl
Linki pokrewne - Instytucje
Odsyłacze do stron związanych z placówkami naukowo-badawczymi, instytucjami, organizacjami, fudacjami itp. zajmującymi się zarówno zagadnieniem Zagłady w Polsce i na Świecie, jak równierz historią lub współczesnością Żydów
Polskie
Zagraniczne
- www.ushmm.org - strona Muzeum Holocaustu w Waszyngtonie
- www.yadvashem.org - Instytut Yad Vashem, Jerozolima
- www.wienerlibrary.co.uk - strona internetowa brytyjskiego Wiener Library
- www.chgs.umn.edu - Center for Holocaust and Genocide Studies
- www.bethshalom.com - Beth Shalom Web Centre. Centrum Holocaustowe w Anglii. Dobra strona informacyjna dla nauczycieli.
- www.memorial-cdjc.org - Centre de Documentation Juive Conterporaine - Francuskie Centrum dokumentacji Holocaustu w Paryżu - zawiera dobre archiwum
- www.facing.org - Facing History and Ourselves - szczególny nacisk kładziony jest na moralną naukę płynącą z historii
- www.remember.org - strona organizacji REMEMBER. bogata oferta, informacje o edukacji, świadectwa, księgarnia i audio (m.in.wywiad z Janem Karskim)
- polish-jewish-heritage.org - Kanadyjska Fundacja Dziedzictwa Polsko-Żydowskiego (w Montrealu)
- www.cdn-friends-icej.ca/antiholo.html - Anti-Semitism & Holocaust - Christian Action for Israel strona z ogromem informacji - aktualne artykuły, recenzje książek, badania,dużo linków religijnych
- www.museumoftolerance.com - Centrum Simona Wiesenthala. Muzeum Tolerancji
- www.wiesenthal.com - strona główna Centrum Simona Wiesenthala
- www.fritz-bauer-institute.de - Instytut Fritza Bauera, Frankfurt nad Menem, Niemcy
- www.us-israel.org - The Jewish Virtual Library
- www.memorial-cdjc.org - Centre de Documentation Juive Contemporaine, w j. francuskim i angielskim
- www.holocaustcenter.com - Detroit Holocaust Memorial Center
- www.iwm.org.uk - Imperial War Museum: The Holocaust Exhibition
- www.jmberlin.de - Muzeum Żydowskie w Berlinie
- www.mjhnyc.org - Museum of Jewish Heritage, Nowy Jork
- www.jewishpartisans.org - Jewish Partisan Educational Foundation
- www.vhf.org - Survivors of the Shoah Visual Foundation
- www.comparitech.com/blog/vpn-privacy/using-deep-web-search-engines-for-academic-research/ - Deep web search engines for academic and scholarly research.
- www.internationalresearchcenter.org - Nowa, niezależna polonijna inicjatywa badawcza poruszająca drażliwe, jak też sporne zagadnienia współczesnych międzynarodowych stosunków społeczno-politycznych (Polska, USA, Niemcy, Izrael, Rosja) w celu nawiązania partnerskiego dialogu i unikania stereotypów.
|